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GIUSEPPINA MARSICO Progetti

6 Progetti di ricerca
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L'obiettivo di questo studio osservazionale e trasversale è quello di indagare il livello di sensibilità di genere e la presenza di ideologie di ruolo di genere nei confronti di pazienti e medici in un campione di studenti di medicina presso l'Università di Salerno (Italia) attraverso la scala Nijmegen Gender Awareness in Medicine (N-GAMS). Questa fase preliminare dello studio vuole essere un pri
StrutturaDipartimento di Medicina, Chirurgia e Odontoiatria “Scuola Medica Salernitana”/DIPMED
ResponsabileSAVARESE Giulia (Coordinatore Progetto)
Tipo di finanziamentoFondi dell'ateneo
FinanziatoriUniversità  degli Studi di SALERNO
Importo1.170,89 euro
Periodo31 Luglio 2023 - 31 Luglio 2026
Dettaglio
Lo studio ha l'obiettivo di far emergere conoscenze scientificamente affidabili in merito alla percezione soggettiva del percorso professionale che docenti in formazione hanno. Ricostruire, attraverso la narrazione della storia lavorativa, le caratteristiche principali dell⿿identità professionale e della capacità di agency dei docenti in formazione posti di fronte al cambiamento e il ruolo che le
StrutturaDipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF
ResponsabileMOLLO Monica (Coordinatore Progetto)
Tipo di finanziamentoFondi dell'ateneo
FinanziatoriUniversità  degli Studi di SALERNO
Importo1.105,05 euro
Periodo31 Luglio 2023 - 31 Luglio 2026
Dettaglio
1. studiare i fattori psicologici e biologici che hanno un ruolo significativo nell'ansia e nella depressione nei pazienti con disturbi del comportamento alimentare 2. valutare, rispetto all'obiettivo 1, eventuali differenze negli individui che soffrono di anoressia nervosa e quelli con obesità.
StrutturaDipartimento di Medicina, Chirurgia e Odontoiatria “Scuola Medica Salernitana”/DIPMED
ResponsabileSAVARESE Giulia (Coordinatore Progetto)
Tipo di finanziamentoFondi dell'ateneo
FinanziatoriUniversità  degli Studi di SALERNO
Importo1.285,37 euro
Periodo25 Luglio 2022 - 25 Luglio 2025
Dettaglio
L'obiettivo di questo lavoro è quello di mostrare come apprendimento e educazione possano essere trattati a partire da prospettive teorico/pratiche che tengano conto della dimensione contestuale e socioculturale della mente e della conoscenza. Mente che, dal nostro punto di vista, non può essere considerata monade, come sofisticata apparecchiatura solo indirettamente connessa alla realtà sociale e
StrutturaDipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF
ResponsabileMOLLO Monica (Coordinatore Progetto)
Tipo di finanziamentoFondi dell'ateneo
FinanziatoriUniversità  degli Studi di SALERNO
Importo999,11 euro
Periodo25 Luglio 2022 - 25 Luglio 2025
Dettaglio
1) condurre un¿indagine sulle manifestazioni psicologiche, in particolare di PTSD, in studenti universitari italiani durante causa pandemia da Covid-19;2) valutare l¿efficacia dell¿approccio EMDR online per quegli studenti che presentavano sintomatologia da PTSD legata a traumi pregressi (lutti non risolti, suicidi di familiari, diagnosi di severe malattie di familiari) riattivati a causa dello s
StrutturaDipartimento di Medicina, Chirurgia e Odontoiatria “Scuola Medica Salernitana”/DIPMED
ResponsabileSAVARESE Giulia (Coordinatore Progetto)
Tipo di finanziamentoFondi dell'ateneo
FinanziatoriUniversità  degli Studi di SALERNO
Importo1.526,78 euro
Periodo22 Novembre 2021 - 22 Novembre 2024
Dettaglio
Obbiettivo del lavoro di ricerca è approfondire il ruolo delle interazioni sociali nei processi di apprendimento (e di conseguenza sullo sviluppo). Intento esplicito del lavoro di ricerca è mostrare come nel rapporto tra interazioni sociali, apprendimento e sviluppo esista un indissolubile intreccio fra: a) i processi attraverso i quali i partecipanti danno senso a quanto sta accadendo (ed in pa
StrutturaDipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione/DISUFF
ResponsabileMOLLO Monica (Coordinatore Progetto)
Tipo di finanziamentoFondi dell'ateneo
FinanziatoriUniversità  degli Studi di SALERNO
Importo1.019,32 euro
Periodo22 Novembre 2021 - 22 Novembre 2024
Dettaglio

  Fonte dati U-GOV dal 1 Gennaio 2013