Concetta Ferrantino | Publications
Concetta Ferrantino Publications
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Un’esperienza di Project Based Learning nel percorso di Specializzazione Sostegno QUADERNI DEL GLIA. Pag.29-48 ISSN:2975-0075. | |
| Ferrantino, Concetta; Iannotta, Iolanda Sara; Tiso, Maria | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| La formazione del docente nella scuola inclusiva. EDUCRAZIA. Vol. 1. Pag.62-69 ISSN:2705-0351. | |
| Ferrantino, C. | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Il valore della sostenibilità in campo educativo FORM@RE. Pag.8-21 ISSN:1825-7321. | |
| Tammaro, R.; Ferrantino, C.; Tiso, M. | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Educare senza etichette nell’ottica di una progettazione inclusiva EDUCRAZIA. Vol. 1. Pag.70-76 ISSN:2705-0351. | |
| Tiso, M.; Ferrantino, C. | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| La promozione delle soft-skill a scuola per il potenziamento delleabilità metacognitive MIZAR. Pag.72-84 ISSN:2499-5835. | |
| Ferrantino, Concetta; Tiso, Maria; Iannotta, Iolanda Sara | |
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| 2024 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Orientamento universitario e sviluppo professionale: il punto di vista dei futuri professionisti dell’educazione.. In: A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale. Atti del convegno Nazionale SIRD. Pensa Multimedia Pag.655-664 ISBN:9791255681465 | |
| A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale. Milano 21-22 settembre 2023 | |
| Ferrantino, C.; Tiso, M. | |
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| 2024 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La definizione della figura professionale dell’educatore. In Maria Tiso Strumenti e Strategie per la Progettazione Educativa Pag.67-73 ISBN:9791255682318 | |
| Ferrantino, C. | |
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| 2024 | |
| Monografia o trattato scientifico | |
| Un sistema formativo di qualità, equo e inclusivo. Lecce Pensa Multimedia ISBN:9791255681434 | |
| Ferrantino, Concetta | |
| Show it in Product Database (IRIS) |
