VINCENZA BARRA | Pubblicazioni
VINCENZA BARRA Pubblicazioni
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Education and Natural Language Generation.The new communication of "knowledge" Q-TIMES WEBMAGAZINE. Vol. 1. Pag.165-178 ISSN:2038-3282. | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| 2023 | |
| Abstract in Atti di convegno | |
| EMBODIED EXPRESSIVITY AND AI: A FRAMEWORK HYPOTHESIS. In: 10th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE Pag.466-466 ISBN:978-625-367-120-4 | |
| 10th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE Mardin, Türkiye May 19-21, 2023 | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| 2023 | |
| Abstract in Atti di convegno | |
| CORPOREALITY IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BETWEEN EXPRESSIVE ANDCOMMUNICATIVE LANGUAGE. In: 5. International Anatolian Scientific Research Congress Pag.253-253 ISBN:978-625-367-228-7 | |
| 5. International Anatolian Scientific Research Congress Hakkari, Türkiye July 21-23, 2023 | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Natural Language Processing in Education: Applications and Future Perspectives ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION. Vol. 11. Pag.12-23 ISSN:2282-5061. | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.7346/sipes‐02‐2023‐01 | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| THE IMPACT OF FLEXIBLE CLASSROOMS ON LEARNING:RESEARCH PERSPECTIVES GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 7. Pag.1-19 ISSN:2532-3296. | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v7i4.1045 | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| OUTDOOR EDUCATION:RETHINKING THE BODY IN LEARNING ENVIRONMENTS GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 7. Pag.1-19 ISSN:2532-3296. | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v7i3.990 | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| CONVERGENCE OF MAN AND MACHINE: ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HUMAN LIFE JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING. Vol. 3. Pag.1-11 ISSN:2785-5104. | |
| Barra, Vincenza | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/jimtlt.v3i4 | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Pedagogical Dramaturgy of the Narrating Body. A Systemic Literature Review GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 7. Pag.1-17 ISSN:2532-3296. | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v7i1.861 | |
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299798Education and Narration: the metaphorical language in the construction of inclusive experiences
| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| Education and Narration: the metaphorical language in the construction of inclusive experiences GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 7. Pag.1-15 ISSN:2532-3296. | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v7i2.954 | |
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| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| NARRATING BEINGS BETWEEN THE VISIBLE AND THE INVISIBLE: METAVERSE AND WORD JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING. Vol. 3. Pag.1-6 ISSN:2785-5104. | |
| Annarumma, Maria; Barra, Vincenza | |
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| 2023 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND LEARNING ENVIRONMENTS: THEROLE OF NLP. In: ICERI2023 Proceedings Pag.6007-6014 ISBN:978-84-09-55942-8 | |
| 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation Seville, Spain 13-15 November, 2023 | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.21125/iceri.2023.1504 | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| ENHANCING THE LEARNING ENVIRONMENT THROUGH SERIOUS GAMES: A CASE STUDY WITH PLAYCANVAS. In Learning by Gaming Pag.1-13 Edizioni Universitarie Romane. ISBN:9788860224804 | |
| Barra, Vincenza; Corona, Felice | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Metacognitive Interaction Between Videogames and E-Learning: Theoretical Reflections and Didactic Implications.. In Vincenza Barra, Maria Annarumma Establishing Digital Competencies in the Pursuit of Online Learning Pag.267-276 IGI Global. ISBN:9781668470107 | |
| Barra, Vincenza; Annarumma, Maria | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.4018/978-1-6684-7010-7.ch014 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85167711988 | |
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| 2023 | |
| Monografia o trattato scientifico | |
| LA PEDAGOGIA DEL CORPOPER UNA DIDATTICA INCLUSIVA. Edizioni Universitarie Romane ISBN:978-88-6022-421-7 | |
| Barra, Vincenza | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| The New Construct of Well-Being in the Sars-Cov19 Era and GovernancePolicies Between System Dimensions in the Flipped Inclusion Model INTERNATIONAL JOURNAL OF DIGITAL LITERACY AND DIGITAL COMPETENCE. Vol. 12. Pag.1-19 ISSN:1947-3494. | |
| De Giuseppe, T; Ianniello, A; Barra, V; Corona, F. | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.4018/IJDLDC.2021100101 | |
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210477Spazio, tempo, corpo: il “qui ed ora” di studenti e docenti negli ambienti di apprendimento ibridi
| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Spazio, tempo, corpo: il “qui ed ora” di studenti e docenti negli ambienti di apprendimento ibridi NUOVA SECONDARIA. Vol. 3. Pag.39-56 ISSN:1828-4582. | |
| Alfredo Di Tore, Pio; Rita Mangione, Giuseppina; Zappalà, Emanuela; Barra, Vincenza; Galdieri, Michela | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Alterazione del senso di presenza con l'utilizzo dei Learning Management Systems nella didattica universitaria durante il lock down GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 3 supplemento. Pag.33-43 ISSN:2532-3296. | |
| Fusco, Paolo; Zappalà, Emanuela; Lecce, Amelia; Barra, Vincenza; Todino, Michele Domenico | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| OUTDOOR EDUCATION AS A NATURAL RESOURCE FOR EMBODIED COGNITION IN TEACHING PRACTICES GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 3. Pag.1-13 ISSN:2532-3296. | |
| Barra, Vincenza; Todino, MICHELE DOMENICO | |
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| 2021 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Flessibilità e adattamento al cambiamento: la flexible classroom nella scuola primaria. In: Apprendimento trasformativo, arti performative, cambiamento sociale. Book of Abstract Pag.38-38 | |
| Apprendimento trasformativo, arti performative, cambiamento sociale. Lecce 9-11 settembre 2021 | |
| Barra, Vincenza; Todino, MICHELE DOMENICO; Galdieri, Michela | |
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| 2020 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Le società per la società: ricerca, scenari, emergenze. Vol. 2: Le Sezione SIPeS. Ricerca, scenari, emergenze sull'inclusione. In: Aspetti metodologici e progettuali secondo l'approccio dell'Embodied Cognitive Science Lecce Pensa MultiMedia srl Vol.II, Pag.196-203 ISBN:9788867607082 | |
| La società per la società: ricerca, scenari, emergenze Roma 26-27 settembre 2019 | |
| GOMEZ PALOMA, Filippo; D'Anna, Cristiana; Barra, Vincenza; Damiani, Paola | |
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| 2020 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Analisi diacronica dell’educazione fisica nelle Indicazioni Nazionali. Verso quali orizzonti?. In: La società per la società: ricerca, scenari, emergenze Lecce Pensa MultiMedia srl Vol.IV, Pag.46-56 ISBN:9788867607570 | |
| La società per la società: ricerca, scenari, emergenze Roma 26-27 settembre 2019 | |
| D'Anna, Cristiana; Barra, Vincenza; Palumbo, Carmen; Forte, Pasqualina | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Non verbal dimension of creative thinking test: a brief review.. In Cristiana D'Anna, Pasqualina Forte, Vincenza Barra & Filippo Gomez Paloma "Recent Researches in Sports Science" RSSR Pag.41-53 Szombathely Savaria Press. | |
| D'Anna, Cristiana; Forte, Pasqualina; Barra, Vincenza; GOMEZ PALOMA, Filippo | |
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