Ilaria Viola | Pubblicazioni
Ilaria Viola Pubblicazioni
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| The will, the skill, the tool, and the AI. Exploring factors affecting teachers’ intentions to use AI and technologies to foster inclusion JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING. Pag.1-20 ISSN:2785-5104. | |
| Zappalà, Emanuela; Viola, Ilaria; Galdieri, Michela | |
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| 2024 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Future Support Teachers’ Intentions to Adopt and Use Technology with Students with ASD. In: Artificial Intelligence with and for Learning Sciences. Past, Present, and Future Horizons. WAILS 2024 Springer Pag.79-88 ISBN:978-3-031-57401-6; 978-3-031-57402-3 | |
| WAILS 2024 The 1st Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences: Past, Present, and Future Horizons Salerno 18-19 Gennaio 2024 | |
| Zappalà, Emanuela; Viola, Ilaria; Aiello, Paola | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-031-57402-3_9 | |
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340719Future Support Teachers’ Perceptions and Opinions on Effective Learning Through the Promotion of ICT
| 2024 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Future Support Teachers’ Perceptions and Opinions on Effective Learning Through the Promotion of ICT. In: Artificial Intelligence with and for Learning Sciences. Past, Present, and Future Horizons. WAILS 2024 Springer Pag.67-78 ISBN:978-3-031-57401-6; 978-3-031-57402-3 | |
| WAILS 2024 The 1st Workshop on Artificial Intelligence with and for Learning Sciences: Past, Present, and Future Horizons Salerno 18-19 Gennaio 2024 | |
| Viola, Ilaria; Zappalà, Emanuela; Sibilio, Maurizio | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-031-57402-3_8 | |
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298348FUTURE SUPPORT TEACHERS’ PERSPECTIVE ON TEACHING AND INCLUSIVE POTENTIAL OF ICT AND VIDEOGAMES
| 2023 | |
| Articolo in rivista | |
| FUTURE SUPPORT TEACHERS’ PERSPECTIVE ON TEACHING AND INCLUSIVE POTENTIAL OF ICT AND VIDEOGAMES JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING. Pag.1-18 ISSN:2785-5104. | |
| Zappala, Emanuela; Viola, Ilaria | |
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| 2023 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| MetaWelt: Embodied in Which Body? Simplex Didactics to Live the Web 3.0. In: 17th International Conference, UAHCI 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23–28, 2023, Proceedings, Part II London Springer Nature Vol.vol 14021, Pag.111-119 ISBN:978-3-031-35896-8 | |
| Universal Access in Human-Computer Interaction. HCII 2023 Copenhagen July 23–28 2023 | |
| Sibilio, Maurizio; DI TORE, Stefano; Todino, Michele Domenico; Lecce, Amelia; Viola, Ilaria; Campitiello, Lucia | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-031-35897-5_8 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85173040615 | |
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| 2023 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| INCLUSIVE DESIGN, STORYTELLING AND TEACHER TRAINING. In: EDULEARN23 Proceedings IATED Pag.5466-5470 ISBN:978-84-09-52151-7 | |
| 15th International Conference on Education and New Learning Technologies Palma, Spain 3-5 July, 2023 | |
| Aiello, Paola; Sabatano, Fausta; Viola, Ilaria; Capodanno, Flavia | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.21125/edulearn.2023.1434 | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La narrazione come strumento vicariantenella progettazione didattica inclusiva.Un’indagine esplorativa. In Didattica Speciale per l’inclusione: prospettive innovative Pag.25-40 Milano FrancoAngeli. ISBN:9788835148111 | |
| Sabatano, Fausta; Viola, Ilaria; Sibilio, Maurizio | |
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| 2023 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| ADOPTING TECHNOLOGY IN SPECIAL EDUCATION: A QUESTION OF VALUES. In Pio Alfredo Di Tore, Eva Podovšovnik Axelsson Metawelt: Corpi, Interazioni, Educazioni. Pag.1-6 EUR Edizioni Universitarie Romane. Pio Alfredo Di Tore, Eva Podovšovnik Axelsson. ISBN:978 88 6022 460 6 | |
| Viola, Ilaria; Sibilio, Maurizio | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Using an edugame to develop socio-emotional and perspective taking skills at school INTERNATIONAL JOURNAL OF DIGITAL LITERACY AND DIGITAL COMPETENCE. Pag.1-14 ISSN:1947-3494. | |
| Viola, Ilaria; Zappala', Emanuela; Sibilio, Maurizio | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| La motivazione dei futuri docenti di sostegno. Il ruolo dei valori per un’istruzione di qualità, equa e inclusiva Italian Journal of Special Education for Inclusion. Pag.122-130 | |
| Viola, Ilaria; Capodanno, Flavia | |
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230060EVIDENCE-BASED VIDEOGAME TO FOSTER INCLUSION OF PUPILS WITH ASD: A PRELIMINARY SYSTEMATIC REVIEW
| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| EVIDENCE-BASED VIDEOGAME TO FOSTER INCLUSION OF PUPILS WITH ASD: A PRELIMINARY SYSTEMATIC REVIEW GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.1-10 ISSN:2532-3296. | |
| Zappala', Emanuela; Viola, Ilaria; Aiello, Paola | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Quali sono le caratteristiche di un insegnante specializzato di qualità? Suggestioni da uno studio qualitativo NUOVA SECONDARIA. Vol. 5. Pag.36-54 ISSN:1828-4582. | |
| Zollo, Iolanda; Viola, Ilaria; Aiello, Paola | |
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| 2022 | |
| Articolo in rivista | |
| Life Stories as a tool for inclusive design:A proposal for participatory action research Q-TIMES WEBMAGAZINE. Vol. 1. Pag.286-298 ISSN:2038-3282. | |
| Sabatano, Fausta; Viola, Ilaria; Capodanno, Flavia | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.14668/QTimes_14123 | |
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| 2022 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Promuovere l'inclusione degli alunni con ASD sviluppando abilità sociali e capacità di Perspective Taking: una revisione sistematica preliminare. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2022. Scuola, Sport e Società Roma Edizioni Universitarie Romane Pag.148-149 ISBN:978-88-6022-438-5 | |
| Research on Educational Neuroscience 2022 Roma 31 marzo-1 aprile | |
| Zappalà, Emanuela; Viola, Ilaria; Aiello, Paola | |
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| 2022 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La Perspective taking e i meccanismi di codifica in ambiente virtuale.. In Arduini, G., Di Tore, P.A. Ubiquità Presenza Distanza - Metodologie didattiche, Tecnologie e Inclusione nell’era post-Covid. Edizioni Universitarie Romane: Roma. Pag.1-8 Roma Edizioni Universitarie Romane. ISBN:978-88-6022-428-6 | |
| Viola, I.; Lecce, A.; Campitiello, L.; &, ; Di Tore, S | |
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| 2022 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| ASD-ROBOT AS AN EDUCATIONAL TOOL FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER LEARNING ACTIONS. In Ubiquità Presenza Distanza - Metodologie didattiche, Tecnologie e Inclusione nell’era post-Covid. Edizioni Universitarie Romane: Roma. Pag.1-7 ISBN:978-88-6022-428-6 | |
| Campitiello, Lucia; Viola, Ilaria; Todino, Michele Domenico; DI TORE, Stefano | |
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| 2022 | |
| Monografia o trattato scientifico | |
| L' osservazione dei comportamenti nei servizi educativi per l'infanzia. Edizioni Studium srl ISBN:9788838251733 | |
| Viola, Ilaria | |
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| 2022 | |
| Monografia o trattato scientifico | |
| Il ruolo della perspective taking nella didattica inclusiva. Lecce Pensa Editore di Pensa Giovanni ISBN:9788861523227 | |
| Viola, Ilaria | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Riflessività e ricerca nella formazione ibrida dei futuri docenti di sostegno LLL. Vol. 17. Pag.23-33 ISSN:2279-9001. | |
| Pace, ERIKA MARIE; Viola, Ilaria; Di Nocera Anna, Maria; Aiello, Paola | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Inclusione sociale e Terzo Settore: uno studio per valutare il livello di inclusione delle organizzazioni del Terzo Settore presenti sul territorio campano. NUOVA SECONDARIA. Vol. 3. Pag.414-427 ISSN:1828-4582. | |
| Lecce, Amelia; Viola, Ilaria; Sibilio, Maurizio | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| L’ inclusione al nido tra passato e presente: il ruolo della coeducazione EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES. Vol. 2-special. Pag.109-117 ISSN:2279-9605. | |
| Lecce, Amelia; Viola, Ilaria; Celia, Giovanna | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.3280/erp2-Special-2021oa12918 | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Il piacere di giocare: aspetti educativi e inclusivi del gioco e dei giocattoli. NUOVA SECONDARIA. Vol. 9. Pag.387-403 ISSN:1828-4582. | |
| Galdieri, Michela; Viola, Ilaria | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| ASD-ROBOT: AN APPROACH THAT TAKES INTO ACCOUNT THE SENSORIALITY IN THE INTERACTION BETWEEN CHILD, THERAPIST AND ROBOT GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.8-16 ISSN:2532-3296. | |
| Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano; Lecce, Amelia; Viola, Ilaria; Sibilio, Maurizio | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v5i3.434 | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| The motivation and education of future support teachers in a post-pandemic scenario FORM@RE. Vol. 21. Pag.53-68 ISSN:1825-7321. | |
| Viola, Ilaria; Zappala', Emanuela; Aiello, Paola | |
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| 2021 | |
| Articolo in rivista | |
| Maria Montessori's observational method between tradition and innovation GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. n.4. Pag.1-9 ISSN:2532-3296. | |
| Viola, Ilaria; Galdieri, Michela | |
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| 2021 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Learning through gaming in times of COVID-19: The pedagogical value of Edugames. In: ” 12th International Conference on E-Education, E-Business, E-Management, and E-Learning IC4E 2021 Pag.140-144 ISBN:978-1-4503-8854-2 | |
| ” 12th International Conference on E-Education, E-Business, E-Management, and E-Learning Waseda University, Japan 10-13 January 2021 | |
| Viola, I.; Aiello, P.; Di Tore, S.; Sibilio, M. | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.1145/3450148.3450170 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85108177018 | |
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| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Un prototipo di edugame per favorire lo sviluppo della presa di prospettiva in età scolare. Studio sulla relazione tra Perspective taking e inibizione motoria. In Ilaria Viola Quaderni del dottorato Sird Pag.103-116 Lecce Pensa MultiMedia Editore s.r.l.. ISBN:978-88-6760-918-5 | |
| Viola, Ilaria | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Perché decidere di intraprendere la carriera di docente? Una revisione della letteratura NUOVA SECONDARIA. Vol. 4. Pag.17-36 ISSN:1828-4582. | |
| Viola, Ilaria; Pace, ERIKA MARIE; Aiello, Paola | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia (2020). Vol. 4. In Quaderni del dottorato Sird Pag.410-423 Pensa MultiMedia srl. ISBN:9788867608119 | |
| Viola, Ilaria | |
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| 2019 | |
| Articolo in rivista | |
| Il ruolo inclusivo dell'educatore professionale socio-pedagogico MIZAR. Vol. 10. Pag.77-95 ISSN:2499-5835. | |
| Lecce, Amelia; Viola, Ilaria; DI GENNARO, DIANA C. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1285/i24995835v2019n10p77 | |
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