Pubblicazioni

Valeria MINGHELLI Pubblicazioni


2021
Abstract in Atti di convegno
“Master ‘Teatro, Pedagogia e Didattica’”:la didattica performativa come strumento di ritorno alla “presenza”.
In: APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO, ARTI PERFORMATIVE, CAMBIAMENTO SOCIALE ABSTRACT BOOK - Convegno internazionale realizzato da Italian Trasformative Learning Network Università del Salento Università di Siena Pag.43-44
APPRENDIMENTO TRASFORMATIVO, ARTI PERFORMATIVE, CAMBIAMENTO SOCIALE, 9, 10 e 11 settembre 2021 Convegno internazionale realizzato da Italian Trasformative Learning Network Università del Salento Università di Siena in collaborazione con Summer School di Arti performative e community care
Sala conferenze - Biblioteca Comunale Paiano Via Asilo Infantile, 38, 73030 Vignacastrisi (Lecce) 9, 10, 11 settembre 2021
Carlomagno, N.; Minghelli, V.
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2021
Abstract in Atti di convegno
Soft skills and sports practice in the childhood:an explorative survey.
In: XII National Congress SISMES Padua, 8–10 October, 2021 Pag.95-96
XII National Congress SISMES
Padova 8-10 ottobre 2021
Forte, P.; Minghelli, V.; D'Anna, C.
Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/s11332-021-00838-4
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2021
Abstract in Atti di convegno
Buone pratiche teatrali: potenziali spazi di risonanza per un protagonismo riflessivo e co-partecipativo.
In: ABSTRACT BOOK - 6°th INTERNATIONAL CONFERENCE EDUCATION TERRITORIES NATURE CITIZENSHIP PATHS BEGINNING AT SCHOOL Pag.38-38
6° CONVEGNO INTERNAZIONALE EDUCAZIONE TERRITORI NATURA PERCORSI DI CITTADINANZA A PARTIRE DALLA SCUOLA
On Line - Libera Università di Bolzano 2-3-4 dicembre 2021
Carlomagno, N.; Minghelli, V.
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2021
Abstract in Atti di convegno
Interpersonal distance in Workshop Didactics in DistanceLearning (DLaD) centred on performativity:CReAP MethodThe paradigm of space in technology-based dialogues.
In: Book of Abstracts HELMeTO 2021 Third International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online Pag.90-93
ISBN:978-88-99978-36-5
HELMeTO 2021 Third International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online
PISA September 9-10, 2021, Virtual Workshop
Carlomagno, N.; Minghelli, V.
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2021
Articolo in rivista
The Psychomotor Practice at the Kindergarten: The MOVIT Tests as a Tool of Observation and Design
JOURNAL OF SPORTS SCIENCE. Pag.1-8
ISSN:2332-7839.
Palumbo, C; Minghelli, V; Pallonetto, L.
Digital Object Identifier (DOI): 10.17265/2332-7839/2021.01.001
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2021
Articolo in rivista
L’approccio Embodied Cognition based nella formazione docenti.Un modello formativo ricorsivo per le competenze integrate del docente
ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE. Pag.106-128
ISSN:2038-1034.
Damiani, P.; Minghelli, V.; D'Anna, C.; Filippo Gomez, P.
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2021
Articolo in rivista
BIO-PSYCHO-SOCIAL APPROACH TO MOTOR-SPORT ACTIVITIES IN EDUCATIONAL FIELD: A MULTIDIMENSIONAL FUNCTIONING
GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. Anno 5 n. 2. Pag.223-232
ISSN:2532-3296.
Minghelli, Valeria; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo
Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v5i2.372
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2021
Articolo in rivista
Performative Didactics in a Technological Environment
REM. Vol. Vol. 13, N. 1, Year 2021. Pag.7-16
ISSN:2037-0830.
Carlomagno, N.; Cordella, F.; Minghelli, V.; Rivoltella, P. C.
Digital Object Identifier (DOI): 10.2478/rem-2021-0003
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2021
Articolo in rivista
INTEGRATED TEACHER TRAINING EMBODIED COGNITION BASED RESEARCH DATA
GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. Anno 5 n. 3. Pag.78-93
ISSN:2532-3296.
Minghelli, V.; D'Anna, C.
Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v5i3.417
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2021
Articolo in rivista
CORPOREALITY AS A TOOL TO PROMOTE INCLUSION IN KINDERGARTEN
GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. V. 5, N. 4 (2021). Pag.1-10
ISSN:2532-3296.
Minghelli, V; Perrone, R; Palumbo, Carmen
Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v5i4.457
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2021
Articolo in rivista
Progetto «Una scuola per tutti». Una Formazione integrata dei docenti, secondo i principi dell’Embodied Cognition Science, per una Scuola dell’infanzia di qualità
L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE. Vol. Vol. 20, Issue 2, May 2021. Pag.50-71
ISSN:1720-996X.
Minghelli, Valeria; Orsino, Ernesto; Palumbo, Carmen; Gomez Paloma, Filippo
Digital Object Identifier (DOI): 10.14605/ISS2022104
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2021
Articolo in rivista
DISTANCE TEACHING AS A PERFORMATIVE EXPERIENCE
GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.187-198
ISSN:2532-3296.
Carlomagno, Nadia; Minghelli, Valeria
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2021
Contributo in Atti di convegno
Approccio biopsicosociale all’attività motoria e sportiva in campo educativo: un funzionamento multidimensionale.
In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE Scuola, Sport e Società Roma Edizioni Universitarie Romane Pag.119-121
ISBN:9788860224132
Research on Educational Neuroscience
On Line 30-31 marzo 2021
Minghelli, V.; D'Anna, C.; Gomez Paloma, F.
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2021
Contributo in Atti di convegno
Insegnamento a distanza come esperienza performativa.
In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE Scuola, Sport e Società Roma Edizioni Universitarie Romane Pag.28-30
ISBN:9788860224132
Research on Educational Neuroscience
On Line 30-31 marzo 2021
Carlomagno, N.; Minghelli, V.
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2021
Contributo in Atti di convegno
Modello di Formazione Integrata EmbodiedEmbodied-basedbased,per il potenziamento delle competenze inclusivedei docenti.
In: Laboratori di indagine innovativa e trasversale dei problemi, delle sfide e dei temi della vita umana atti del Seminario IP-Lab Cirped piattaforma on linVol.15 luglio dicembre, Pag.230-235
ISBN:978-88-8305-184-5
Laboratori di indagine innovativa e trasversale dei problemi, delle sfide e dei temi della vita umana
piattaforma webex 19 novembre 2021
Minghelli, Valeria; Damiani, Paola
Digital Object Identifier (DOI): 10.1285/i24995835v2021n15p230
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