Valentina Schettino | Progetti

L'obiettivo di questo progetto è quello di mettere in luce il ruolo della prosodia nell'insegnamento/apprendimento in ambito DaF (Tedesco come lingua straniera) in relazione al livello morfologico. Le strutture morfologiche del tedesco, che possono raggiungere alti livelli di complessità (cfr. ad esempio Komposita, Partikelverben, etc.), sono uno degli elementi cui si presta maggiore attenzione ne

La ricerca intende analizzare l'espressione delle emozioni a livello prosodico-acustico e lessicale-testuale. Le diverse configurazioni intonative, lessicali, pragmatiche, fonologiche e morfosintattiche che caratterizzano, in ambito tedesco, il parlato emotivo vengono analizzate e interpretate. Particolare attenzione è rivolta alle cosiddette emozioni di base. Segnatamente, la presente ricerca è v