MARIA CARMELA CATONE | Pubblicazioni
MARIA CARMELA CATONE Pubblicazioni
| 2017 | |
| Articolo in rivista | |
| The employability skills of young offenders. Evidence from a European project THE LAB'S QUARTERLY. Vol. 3. Pag.43-59 ISSN:2035-5548. | |
| Catone, M. C.; Diana, P. | |
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| 2017 | |
| Articolo in rivista | |
| Social Research Methods 2.0: e-learning design JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY. Vol. 13 (3). Pag.9-22 ISSN:1826-6223. | |
| Catone, MARIA CARMELA; Diana, Paolo | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.20368/1971-8829/1380 Codice identificativo ISI: WOS:000416687100002 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85030629340 | |
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| 2017 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Recurrence Analysis - Method and Applications. In Lauro N., Amaturo E., Grassia M., Aragona B., Marino M. (eds) Data Science and Social Research. Studies in Classification, Data Analysis, and Knowledge Organization. Springer, Pag.151-161 Cham Springer. ISBN:9783319554761 ISSN:1431-8814. | |
| Catone, MARIA CARMELA; Diana, Paolo; Faggini, Marisa | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-319-55477-8_28 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85045277789 | |
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| 2017 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| L’e-learning per sostenere il percorso diapprendimento dei metodi di ricerca empiricanelle scienze sociali. In M. Rui Design the Future! EXTENDED ABSTRACTS DELLA MULTICONFERENZA EMEMITALIA2016 Pag.241-252 Genova GENOVA UNIVERSITY PRESS. ISBN:9788897752899 | |
| Catone, MARIA CARMELA; Diana, Paolo | |
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