Pubblicazioni

Francesca D'ELIA Pubblicazioni


2022
Articolo in rivista
An Exploratory Study in Non-Professional Football on the Perception of Stakeholders about the NewWorking Professional Profile of Sports Kinesiologist.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. Vol. 19. Pag.1-10
ISSN:1660-4601.
Raiola, Gaetano; D’Isanto, Tiziana; D’Elia, Francesca; Altavilla, Gaetano
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/ijerph192315839
Codice identificativo ISI: WOS:000896522600001
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85143696691
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2022
Articolo in rivista
Heuristic Learning and Sport: Theoretical Lines and Operational Proposals
ENCYCLOPAIDEIA. Pag.69-80
ISSN:1825-8670.
D’Isanto, Tiziana; Altavilla, Gaetano; Esposito, Giovanni; D’Elia, Francesca; Raiola, Gaetano
Digital Object Identifier (DOI): 10.6092/issn.1825-8670/14237
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85144570706
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2022
Articolo in rivista
Promoting Children’s Psychomotor Development with Multi‐Teaching Didactics
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. Vol. 19(17). Pag.1-22
ISSN:1660-4601.
Luigi Invernizzi, Pietro; Signorini, Gabriele; Rigon, Marta; Larion, Alin; Raiola, Gaetano; D'Elia, Francesca; Bosio, Andrea; Scurati, Raffaele
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/ijerph191710939
Codice identificativo ISI: WOS:000851187900001
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85137598866
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2022
Articolo in rivista
Improvement of Qualitative and Quantitative Aspects of the Sports Performance of Young Players Through High Intensity Interval Training
TEORIA TA METODIKA FÌZICNOGO VIHOVANNA. Vol. 1. Pag.70-75
ISSN:1993-7997.
D’Isanto, Tiziana; DI DOMENICO, Felice; Sannicandro, Italo; D’Elia, Francesca
Digital Object Identifier (DOI): 10.17309/tmfv.2022.1.10
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85128463568
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2022
Articolo in rivista
Functional classification and performance in wheelchair basketball
STUDIA SPORTIVA. Pag.23-32
ISSN:2570-8783.
Ceruso, Rosario; D'Isanto, Tiziana; Altavilla, Gaetano; Esposito, Giovanni; DI DOMENICO, Felice; D'Elia, Francesca
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85136654436
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2022
Articolo in rivista
In Italy compatibility between qualifying training objectives of degree courses in sport sciences and exercise and the kinesiologist profile
TRENDS IN SPORT SCIENCES. Pag.99-105
ISSN:2391-436X.
D'Isanto, Tiziana; D'Elia, Francesca; Altavilla, Gaetano; Aliberti, Sara; Esposito, Giovanni; DI DOMENICO, Felice; Raiola, Gaetano
Digital Object Identifier (DOI): 10.23829/TSS.2022.29.3-3
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85139251803
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2022
Articolo in rivista
Physical education teaching in Italian primary school: theoretical lines and operational proposals
PEDAGOGY OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS. Vol. 26 (3), 2022. Pag.151-157
ISSN:664-9837.
Altavilla, Gaetano; Ceruso, Rosario; Esposito, Giovanni; Raiola, Gaetano; D’Elia, Francesca
Digital Object Identifier (DOI): 10.15561/26649837.2022.0302
Codice identificativo ISI: WOS:000815048100002
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85132715513
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2022
Articolo in rivista
Energetic cost of running with and without the ball in male basketball players
PHYSICAL ACTIVITY REVIEW. Vol. 10(2), 2022. Pag.88-96
ISSN:2300-5076.
Altavilla, Gaetano; Raiola, Gaetano; D'Elia, Francesca; Jeličić, Mario
Digital Object Identifier (DOI): 10.16926/par.2022.10.24
Codice identificativo ISI: WOS:000880566700003
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85132985364
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2022
Articolo in rivista
Questionnaire of inclusion in Paralympic dance: validation and pilot study
SPORT SCIENCES FOR HEALTH (ONLINE). Pag.1-9
ISSN:1825-1234.
Aliberti, Sara; Rago, Vincenzo; D'Elia, Francesca; Raiola, Gaetano
Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/s11332-022-00905-4
Codice identificativo ISI: WOS:000784924100001
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85128381773
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2022
Articolo in rivista
Perceptions and benefits of static and dynamic stretching in dancers: qualitative and quantitative aspects
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION. Vol. 33, 1(2022). Pag.1-9
ISSN:2448-2455.
D'Elia, F.; Altavilla, G.; Esposito, G.; Aliberti, S.; Raiola, G.
Digital Object Identifier (DOI): 10.4025/jphyseduc.v33i1.3339
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85136698872
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2022
Articolo in rivista
Criticisms and perspectives of heuristic learning in physical education
PEDAGOGY OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS. Vol. 2022, 26(2). Pag.93-100
ISSN:664-9837.
D’Isanto, Tiziana; DI DOMENICO, Felice; Aliberti, Sara; D’Elia, Francesca; Raiola, Gaetano
Digital Object Identifier (DOI): 10.15561/26649837.2022.0203
Codice identificativo ISI: WOS:000795828100003
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85130020035
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2022
Articolo in rivista
Improvement of Repeated Sprint Ability for a Male Amateur Football Team through the Cometti Concatenations Method
SPORT MONT (ONLINE). Vol. 20(1). Pag.3-7
ISSN:2337-0351.
D'Elia, Francesca; Di Domenico, F.; Esposito, G.; Altavilla, G.; Raiola, G.
Digital Object Identifier (DOI): 10.26773/smj.220201
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85126580323
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2022
Articolo in rivista
Heuristic Learning as a Method for Improving Students’ Teamwork Skills in Physical Education
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. Pag.1-9
ISSN:1660-4601.
D'Isanto, Tiziana; Aliberti, Sara; Altavilla, Gaetano; Esposito, Giovanni; D'Elia, Francesca
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/ijerph191912596
Codice identificativo ISI: WOS:000867954600001
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85140005660
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2022
Articolo in rivista
Examining the Effects of Mirror Therapy on Psychological Readiness and Perception of Pain in ACL-Injured FemaleFootball Players
JOURNAL OF FUNCTIONAL MORPHOLOGY AND KINESIOLOGY. Vol. 7 (4) 113. Pag.1-10
ISSN:2411-5142.
D'Isanto, T; D'Elia, F; Esposito, G; Altavilla, G; Raiola, G
Versione online
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/jfmk7040113
Codice identificativo ISI: WOS:001117730700001
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85144541406
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2022
Articolo in rivista
Early Specialization or Early Athletic Competencies? Literature Update and Methodological Considerations
ADVANCES IN PHYSICAL EDUCATION. Vol. 12. Pag.349-360
ISSN:2164-0408.
Sannicandro, I.; D'Elia, F.
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2022
Articolo in rivista
Effect of Teaching Methods on Motor Efficiency, Perceptions and Awareness in Children
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. Vol. 19. Pag.1-10
ISSN:1660-4601.
Raiola, Gaetano; D’Isanto, Tiziana; DI DOMENICO, Felice; D’Elia, Francesca
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/ijerph191610287
Codice identificativo ISI: WOS:000845640900001
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85136727724
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2022
Articolo in rivista
Inclusive Physical Activity to Promote the Participation of People with Disabilities: A Preliminary Study
INTERNATIONAL JOURNAL OF STATISTICS IN MEDICAL RESEARCH. Vol. 11. Pag.12-18
ISSN:1929-6029.
DI DOMENICO, Felice; D'Isanto, Tiziana; Altavilla, Gaetano; D'Elia, Francesca; Raiola, Gaetano
Digital Object Identifier (DOI): 10.6000/1929-6029.2022.11.02
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85129438957
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2022
Contributo in Atti di convegno
L’educazione motoria nella scuola primaria: analisi e determinazioni.
In: La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte Lecce Pensa Multimedia Pag.82-84
ISBN:9788867609444
La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte
Roma 27-29 gennaio 2022
D'Elia, Francesca
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2022
Monografia o trattato scientifico
Lineamenti di analisi del movimento umano per le scienze motorie e sportive. Benevento Samnicaudium
ISBN:979-12-80658-04-3
D'Elia, F.
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