Iolanda Sara IANNOTTA | Pubblicazioni
Iolanda Sara IANNOTTA Pubblicazioni
| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Uno studio esplorativo sulle pratiche di valutazione sommativa all’Università PEDAGOGIA OGGI. Pag.137-143 ISSN:2611-6561. | |
| Iannotta, Iolanda Sara; Tammaro, Rosanna | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Dentro la scuola: esplorando dispersione e inclusione attraverso voci e dinamiche in contesti ad alto rischio EDUCRAZIA. Pag.223-239 ISSN:2705-0351. | |
| Gragnaniello, Deborah; Iannotta, Iolanda Sara | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Narrazioni di vulnerabilità: uno studio di caso sulla dispersione scolastica in Campania ARTICOLO 33. Pag.219-228 ISSN:2280-4315. | |
| Iannotta, Iolanda Sara; Gragnaniello, Deborah | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Dallo skill mismatch all’agency: per una pedagogia del lavoro sostenibile PAMPAEDIA. Pag.27-38 ISSN:2785-7077. | |
| Iannotta, Iolanda Sara; Scarano, Roberta | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| A training experience for upskillingand reskillingcorporate human resources FORM@RE. Pag.255-271 ISSN:1825-7321. | |
| Scarano, Roberta; Iannotta, Iolanda Sara | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.36253/form-17178 | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| The pedagogical value of soft skills in training: Educating for self- assessment. GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.1-17 ISSN:2532-3296. | |
| Tammaro, Rosanna; Ferrantino, Concetta; Iannotta, Iolanda Sara | |
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| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Costruire ponti educativi: il ruolo dell’educatore nella continuità tra 0-6 anni.. In: 2000-¬2025: Con¬fini educativi tra generazioni. Un giubileo per l’educazione Lecce Pensa Multimedia Pag.584-590 ISBN:9791255683872 | |
| 2000-25: Con-fini educativi tra generazioni Un giubileo per l’educazione Napoli 14 novembre 2025 | |
| Iannotta, I. S.; Ferrantino, C. | |
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| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| PROMOTING SUSTAINABLE ASSESSMENT AMONG FUTURE PRIMARY EDUCATION TEACHERS. In: Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 2: Cultures, Practices, and Change Pag.1136-1142 ISBN:9791298501638 | |
| Education and/for Social Justice Cagliari Giugno 2024 | |
| Tammaro, Rosanna; Gragnaniello, Deborah; Iannotta, Iolanda Sara | |
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| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| FORMATIVE ASSESSMENT IN PRESCHOOL FOR INCLUSIVE EDUCATION. In: Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and GovernanceVol.1, Pag.761-768 ISBN:9791298501614 | |
| Education and/for Social Justice Cagliari Giugno 2024 | |
| Iannotta, Iolanda Sara; Scarano, Roberta; Notti, Alessia | |
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