Pubblicazioni

MAURIZIO SIBILIO Pubblicazioni


2022
Articolo in rivista
Using an edugame to develop socio-emotional and perspective taking skills at school
INTERNATIONAL JOURNAL OF DIGITAL LITERACY AND DIGITAL COMPETENCE. Pag.1-14
ISSN:1947-3494.
Viola, Ilaria; Zappala', Emanuela; Sibilio, Maurizio
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2022
Articolo in rivista
Vicarianza, musica e inclusione scolastica: alcune riflessioni.
MIZAR. Vol. 17. Pag.64-78
ISSN:2499-5835.
Di Paolo, Alessio; Zollo, Iolanda; Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio
Versione online
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2022
Articolo in rivista
EDUCATION IN THE METAVERSE: AMIDST THE VIRTUAL AND REALITY
GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.1-14
ISSN:2532-3296.
DI TORE, Stefano; Campitiello, Lucia; Caldarelli, Aldo; Todino, Michele Domenico; DI TORE, PIO ALFREDO; Iannaccone, Antonio; Sibilio, Maurizio
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2022
Articolo in rivista
Adolescents' Characteristics and Peer Relationships in Class: A Population Study
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. Vol. 19. Pag.1-19
ISSN:1660-4601.
Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Diotaiuti, Pierluigi; Chirico, Andrea; Galli, Federica; Manganelli, Sara; D'Amico, Monica; Albarello, Flavia; Girelli, Laura; Cozzolino, Mauro; Sibilio, Maurizio; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Germani, Sara; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Liparoti, Marianna; Mandolesi, Laura; Alivernini, Fabio
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/ijerph19158907
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85135374100
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2022
Articolo in rivista
The Psychometric Properties of the Behavioural Regulation in Exercise Questionnaire (BREQ-3): Factorial Structure, Invariance and Validity in the Italian Context
International Journal of Environmental Research and Public Health. Vol. 1937. Pag.01-14
Cavicchiolo, E.; Sibilio, M.; Lucidi, F.; Cozzolino, M.; Chirico, A.; Girelli, L.; Manganelli, S.; Giancamilli, F.; Galli, F.; Diotaiuti, P.; Zelli, A.; Mallia, L.; Palombi, T.; Fegatelli, D.; Albarello, F.; Alivernini, F.
Digital Object Identifier (DOI): 10.3390/ijerph19041937
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85124155697
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