Stefano DI TORE | Pubblicazioni
Stefano DI TORE Pubblicazioni
| 2014 | |
| Articolo in rivista | |
| El espacio empático en la educación: representación del espacio y empatía, de Piaget a la didáctica de la “simplicidad” REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Vol. 3. Pag.95-113 ISSN:2255-0666. | |
| Pio Alfredo Di, Tore; DI TORE, Stefano; Mangione, Giuseppina Rita; Corona, Felice | |
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| 2014 | |
| Articolo in rivista | |
| Tecnologie a supporto della didattica del movimento SCUOLA ITALIANA MODERNA. Pag.79-80 ISSN:0036-9888. | |
| Di Tore, S.; Vastola, R.; Sibilio, M. | |
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| 2014 | |
| Articolo in rivista | |
| Spazio, movimento, prospettiva ed empatia: un prototipo di videogame didattico FORM@RE. Vol. 14. Pag.43-61 ISSN:1825-7321. | |
| DI TORE, PIO ALFREDO; DI TORE, Stefano; Mangione, Giuseppina Rita; Corona, Felice | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.13128/formare-15272 | |
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| 2014 | |
| Articolo in rivista | |
| IKEWYSE – I KNOW WHAT YOU SEE AN EDUCATIONAL TOOL FOR PERSPECTIVE-TAKING SKILLS JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY. Vol. 10. Pag.69-86 ISSN:1826-6223. | |
| Pio Alfredo Di, Tore; DI TORE, Stefano; Mangione, Giuseppina Rita; Corona, Felice; Jordi Conesa, Caralt | |
| Versione online | |
| Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-84907821160 | |
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| 2014 | |
| Articolo in rivista | |
| Dislessia e videogames: Il potenziale didattico dei videogiochi MEDITERRANEAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES. Vol. 5. Pag.1165-1171 ISSN:2039-9340. | |
| DI TORE, Stefano; Fulgione, MARISTELLA DOROTEA RITA; Sibilio, Maurizio | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.5901/mjss.2014.v5n23p1165 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-84910104959 | |
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| 2014 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| IKeWYSe – I Know What You See - An educational ontology-driven simulation game to foster perspective-taking skills. In: International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems IEEE INCoS 2014, 11/09/2014 Los Alamitos - California - Washington - Tokyo Xhafa F, Barolli L, Palmieri F, Koeppen M, Loia V Pag.710-715 ISBN:9781479963867 | |
| International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems IEEE INCoS 2014 University of Salerno, Italy 10–12 September 2014 | |
| DI TORE, PIO ALFREDO; DI TORE, Stefano; Mangione, Giuseppina Rita; Corona, Felice; Jordi Conesa, Caralt | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1109/INCoS.2014.119 Codice identificativo ISI: WOS:000380454200112 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-84988287705 | |
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| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| "Moving Body": The Impact of "Simplexity" and "Educational Corporeality" in Italy. In Physical Education and Health-Global Perspectives and Best Practice Pag.231-242 Sagamore Publishing. ISBN:9781571677020 | |
| Sibilio, Maurizio; Aiello, Paola; Carlomagno, Nadia; D'Elia, Francesca; DI TORE, Stefano | |
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| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Acchiappanuvole: design di serious-game didattici per l’integrazione visuo-motoria.. In Maurizio Sibilio La didattica semplessa Pag.184-198 Napoli Liguori Editore. ISBN:978-88-207-6400-5 | |
| DI TORE, Stefano | |
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| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| The extended body in the teaching-learning process. In Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities Pag.261-268 IGI Gobal. ISBN:9781466661028 | |
| DI TORE, Stefano; Pio Alfredo Di, Tore; Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
| Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-84946151318 | |
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