Rosa VEGLIANTE | Pubblicazioni
Rosa VEGLIANTE Pubblicazioni
| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Il miglioramento della comprensione del testo attraverso l’insegnamento reciproco: la sperimentazione didattica del programma Reading Comprehension-Reciprocal Teaching FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Vol. anno XVIII, n.2. Pag.237-252 ISSN:2279-7505. | |
| Vegliante, Rosa | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.7346/-fei-XVIII-02-20_20 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Costruzione e validazione di uno strumento per la valutazione delle abilità inferenziali nella scuola primaria: l’AbInf test GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA. Vol. 25. Pag.74-88 ISSN:2038-9744. | |
| Vegliante, Rosa; DE ANGELIS, Marta; Miranda, Sergio | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.7346/SIRD-022020-P74 | |
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188882The role of the tutor in the university context and in distance learning: an exploratory research
| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| The role of the tutor in the university context and in distance learning: an exploratory research JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY. Vol. Vol 16 No 3 (2020): Journal of e-Learning and Knowledge Society - Regular Issue N. 3/2020. Pag.76-85 ISSN:1971-8829. | |
| Vegliante, Rosa; Sannicandro, Katia | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.20368/1971-8829/1135274 Codice identificativo ISI: WOS:000609016300009 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85095705262 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Un modello di analisi delle domande aperte nell’indagine nazionale SIRD sulla didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19 RICERCAZIONE. Vol. vol. 2, n.2. Pag.47-72 ISSN:2036-5330. | |
| Batini, Federico; Barbisoni, Giulia; Pera, Eleonora; Toti, Giulia; Sposetti, Patrizia; Szpunar, Giordana; Gabrielli, Sara; Stanzione, Irene; Dalledonne Vandini, Chiara; Montefusco, Carole; Santonicola, Mariagrazia; Vegliante, Rosa; Morini, Arianna L.; Scipione, Lucia | |
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| Digital Object Identifier (DOI): DOI: 10.32076/RA12211 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Costruire strumenti per lo sviluppo dell’intelligenza visuo-spaziale in età prescolare: il modello software VIEP-app MEDIA EDUCATION. Vol. Vol. 11. Pag.93-108 ISSN:2038-3002. | |
| Vegliante, Rosa; Miranda, Sergio | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.36253/me-9637 | |
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