Emanuela Zappalà | Publications
Emanuela Zappalà Publications
| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Appreciative Inquiry for Inclusive Schools: Preliminary Results from a Scoping Review on Virtual Learning Environment (VLE) ATHENS JOURNAL OF EDUCATION. Pag.151-164 ISSN:2241-7958. | |
| Capodanno, Flavia; Zappalà, Emanuela; Aiello, Paola | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.30958/aje.12-1-9 | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Fostering Reading Skills through Simplex Didactics and Music: Creation of an Inclusive Tool for Pupils with Dyslexia. ATHENS JOURNAL OF EDUCATION. Vol. 11. Pag.137-150 ISSN:2241-7958. | |
| Di Paolo, Alessio; Zappalà, Emanuela | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.30958/aje | |
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| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| La disabilità visiva e il “dilemma della differenza”: il ruolo delle opinioni e degli atteggiamenti dei docenti nei processi di inclusione scolastica. In: La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi. Sessioni Parallele Lecce Pensa Pag.301-311 ISBN:9791255682806 | |
| La formazione iniziale e continua degli insegnanti. Relazioni, comunicazione, metodi Perugia 18-19 Gennaio 2024 | |
| Zappalà, Emanuela; DI GENNARO, Diana Carmela | |
| Versione online | |
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