Sergio Miranda | Pubblicazioni
Sergio Miranda Pubblicazioni
| 2019 | |
| Articolo in rivista | |
| USING COMPUTER LAB TRACE ANALYTICS TO SUPPORT LEARNERS' ENGAGEMENT IN LABORATORY ACTIVITIES ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY. Pag.36-48 ISSN:2532-7720. | |
| Marzano, Antonio; Miranda, Sergio; Sampson, Demetrios G. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.17471/2499-4324/1008 | |
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| 2019 | |
| Articolo in rivista | |
| Dynamic concept maps to support e-learning and evaluation processes GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA. Vol. Numero speciale MAGGIO 2019. Pag.241-256 ISSN:2038-9744. | |
| Marzano, Antonio; Miranda, Sergio | |
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| 2019 | |
| Articolo in rivista | |
| Learning analytics to support learners and teachers: the navigation among contents as a model to adopt JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY. Vol. 15. Pag.101-116 ISSN:1826-6223. | |
| Miranda, Sergio; Vegliante, Rosa | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.20368/1971-8829/1135065 Codice identificativo ISI: WOS:000511122200009 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85073708345 | |
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| 2019 | |
| Articolo in rivista | |
| The augmented reality in the professional development: a systematic map FORM@RE. Pag.207-220 ISSN:1825-7321. | |
| Miranda, Sergio; Marzano, Antonio | |
| Digital Object Identifier (DOI): http://dx.doi.org/10.13128/form-7726 | |
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