Cristina COPPOLA | Pubblicazioni
Cristina COPPOLA Pubblicazioni
| 2024 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Donne e STEM: ancora un lungo camminoper attraversare the glass ceiling. In Dalla non discriminazione alle pari opportunità: un itinerario di confronto, ricerca e sperimentazione di buone prassi a UNISA... e oltre. Pag.165-176 ISBN:9791256000791 | |
| Coppola, Cristina; Esposito, Chiara; Grisi, Fabia; Izzo, Irene; Lapenta, Serafina; Malandrino, Delfina; Noce, Marialaura; Tota, Maria | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2022 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| The engagement of teachers and students in e-learning environment: digital interactive storytelling in mathematics.. In E. Gola, A. Volterrani, F. Meloni Communication, digital media and future: new scenarios and future changes Pag.147-155 Unica Press. | |
| Coppola, C.; Pierri, A.; Concas, A.; Polo, M. | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2021 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Educare alla razionalità: l’importanza dell’argomentazione. In Conferenze e seminari dell’Associazione Subalpina Mathesis 2019-2020. Pag.153-171 L’Artistica Editrice.. ISBN:978-88-7320-446-6 | |
| Coppola, Cristina | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2019 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Risorse narrative per educare alla razionalità: una sperimentazione nella scuola secondaria di primo grado.. In F. Morselli, G. Rosolini & C. Toffalori Educare alla razionalità. Tra logica e didattica della matematica Pag.369-385 Unione Matematica Italiana. ISBN:8896336295 | |
| Carotenuto, Gemma; Coppola, Cristina; Tortora, Roberto | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2018 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| I dati INVALSI come strumento per la formazione dei docenti. In I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca Pag.13-18 FrancoAngeli. ISBN:9788891767691 | |
| Capone, Roberto; Coppola, Cristina | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2015 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| The development of logical tools through socially constructed and culturally based activities. In Educational Contexts and Borders through a Cultural Lens: Looking Inside, Viewing Outside Pag.163-176 Springer. ISBN:978-331918765-5; 978-331918764-8 | |
| Coppola, C.; Mollo, M.; Pacelli, T. | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-319-18765-5_12 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85065332139 | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Multi-valued Logic for a Point Free Foundation of Geometry. In MEREOLOGY AND THE SCIENCES, parts and wholes in the Contemporary Scientific Context Pag.105-122 Springer Synthese Library. ISBN:978-3-319-05355-4 | |
| Coppola, Cristina; Gerla, Giangiacomo | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Laboratorio di mulimedialiità e didattica in Matematica facile. In La Qualità è...Innovazione, Inclusione, Impresa Pag.81-89 | |
| Coppola, C.; Gerla, G.; Lombardi, Laura; Mollo, M.; Pacelli, T. | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Processi cognitivi e rappresentazioni semiotiche: indagine preliminare. In G. Gerla, C. Coppola, T. Pacelli (a cura di) Logica, linguaggio e didattica della matematica Pag.15-26 Franco Angeli Editore. ISBN:9788856848441 | |
| Albano, Giovannina; Coppola, Cristina; Pacelli, Tiziana; L., Vecchio | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2010 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Logica matematica, linguaggio e sviluppo delle capacità cognitive. In Logica matematica e processi cognitivi: rielaborazione di alcuni interventi al Convegno Logica matematica, costruzione dei concetti e processi socio-cognitivi Pag.57-66 Soveria Mannelli Rubbettino Editore. ISBN:9788849829556 | |
| Coppola, Cristina; Mollo, Monica; Pacelli, Tiziana | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2010 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Some technical features of the graded consequence.. In Reminiscing. Ideas and Interactions. Essays in honour of Mihir Kr. Chakraborty. Pag.80-94 | |
| Coppola, Cristina; Gerla, Giangiacomo | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2009 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Il ruolo del linguaggio nello sviluppo di abilità logiche. In Progetto Qualità: Ricerca&Innovazione Pag.220-229 Rogiosi Editore. | |
| Coppola, Cristina; Mollo, Monica; Pacelli, Tiziana | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
| 2008 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Similarities for Crisp and Fuzzy Probabilistic Expert Systems. In Granular Computing: At the Junction of Rough Sets and Fuzzy Sets (Studies in Fuzziness and Soft Computing) Pag.23-42 Springer. | |
| Coppola, Cristina; Gerla, Giangiacomo; Pacelli, T.; Coppola, Cristina | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-540-76973-6_2 Codice identificativo ISI: WOS:000258502600002 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-37749004588 | |
| Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
