PAOLA AIELLO | Pubblicazioni
PAOLA AIELLO Pubblicazioni
| 2022 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Pedagogical Insights to Implement the G-ESDM in Hybrid School Settings. In Ashley Courtney-Dattola Handbook of Research on Adapting Remote Learning Practices for Early Childhood and Elementary School Classrooms Pag.392-406 Igi-Global. ISBN:9781799884057 | |
| Zappalà, Emanuela; Russo, Irene; Zierhut, Cynthia; Aiello, Paola | |
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| 2020 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La natura “embodied” dei processi di insegnamento/apprendimento: prospettive di ricerca sulla semplessità. In Filippo Gomez Paloma Embodiment & School Pag.73-81 | |
| Aiello, Paola; Di Tore, Stefano | |
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| 2018 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Facing the Complexity of Inclusive Classrooms through Reflection on Simplex Principles. In Current Issues in Educational Methods and Theory in Changing World Pag.3-18 ISBN:978-960-598-209-6 | |
| Pace, E. M.; Aiello, P. | |
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| 2017 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Creare mondi possibili. Una sfida per la pedagogia dell'inclusione. In Vicarianza e didattica. Corpo, cognizione, insegnamento Pag.267-274 Brescia La Scuola. ISBN:8835046173 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2016 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Autismo e digital storytelling. Le storie digitali come dispositivo didattico-educativo. In Autismo: un'altra prospettiva Pag.219-237 Aracne Editrice. ISBN:9788854895485 | |
| Aiello, Paola; DI GENNARO, DIANA CARMELA | |
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| 2016 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Ronald Gulliford.Special Educational Needs. Genesi di un concetto. In Storia della Pedagogia speciale. L’origine, lo sviluppo, la differenziazione Pag.503-515 ISBN:9788846743596 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2015 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Traiettorie non lineari per una scuola inclusiva. In Formazione e ricerca per una didattica inclusiva Pag.19-40 Milano FrancoAngeli. ISBN:9788891728296 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2015 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Facing Complexity of Inclusive Classrooms through Reflection on Simplex Principles. In ATHENS INSTITUTE FOR EDUCATION AND RESEARCH - ATINER ATINER's Conference Paper Series EDU2015-1634 Pag.3-14 | |
| Pace, ERIKA MARIE; Aiello, Paola | |
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| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| The extended body in the teaching-learning process. In Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities Pag.261-268 IGI Gobal. ISBN:9781466661028 | |
| DI TORE, Stefano; Pio Alfredo Di, Tore; Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
| Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-84946151318 | |
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| 2014 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| "Moving Body": The Impact of "Simplexity" and "Educational Corporeality" in Italy. In Physical Education and Health-Global Perspectives and Best Practice Pag.231-242 Sagamore Publishing. ISBN:9781571677020 | |
| Sibilio, Maurizio; Aiello, Paola; Carlomagno, Nadia; D'Elia, Francesca; DI TORE, Stefano | |
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| 2013 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Una didattica "semplessa" per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento. In L.D'Alonzo, P.Aiello, F.Bocci, R. Caldin, F.Corona, P.Crispiani, F.Falcinelli, S. Maggiolini, R.Militerni, S.Visentin, M.Sibilio DSA Elementi di didattica per i bisogni educativi speciali Pag.53-67 Milano ETAS - RCS Libri. ISBN:9788845195525 | |
| Sibilio, Maurizio; Aiello, Paola; Corona, Felice | |
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| 2013 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| I gesti internalizzati: strumenti di mediazione corporeo-sensoriale e di intervento educativo nei DSA. In L. D'Alonzo, P. Aiello, F. Bocci, R. Caldin, F. Corona, P. Crispiani, F. Falcinelli Di Matteo, S. Maggiolini, R. Militerni, S. Visentin, M. Sibilio DSA - Elementi di didattica per i bisogni educativi speciali Pag.67-71 Milano ETAS - RCS Libri. ISBN:9788845195525 | |
| L., D'Alonzo; Aiello, Paola; F., Bocci; R., Caldin; Corona, Felice; P., Crispiani; F., Falcinelli Di Matteo; S., Maggiolini; R., Militerni; S., Visentin; Sibilio, Maurizio | |
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| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| APPUNTI PER UNA FONDAZIONE EPISTEMOLOGICA SEMPLESSADELL’AGIRE DIDATTICO. In TRAIETTORIE NON LINEARI NELLA RICERCA, NUOVI SCENARI INTERDISCIPLINARI Pag.27-30 Lecce Pensa Editore. ISBN:9788861521605 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Le potenzialità cognitive dell’interazione senso-motoria in ambienti virtuali. In I significati del movimento nella ricerca didattica. Approcci di ricerca e protocolli sperimentali a confronto Pag.301-314 Napoli Liguori Editore. ISBN:9788820757816 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Historical Pathway of Special Legislation in Italy. In Aiello Paola Italian Ministry Guidelines on SLD Students’ Special Educational Needs. Didactic Suggestions and Teachers' Training Pag.11-22 Szombathely Savaria University Press. ISBN:978-615-5251-11-5 | |
| Aiello, Paola; Palumbo, Carmen | |
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| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Pilot Study in Visual Motor Integration and Specific Learning Disabilities. In Marian Cretu Proceedings of the annual international conference: PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND HEALTH Pag.357-361 | |
| DI TORE, Stefano; Aiello, Paola; Pio Alfredo Di, Tore; Sibilio, Maurizio | |
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| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| A proposal of an "authentic" assessment in the teaching of motor activities for educational purposes in Italian Schools. In Valadis Prachialis ICE 2012 Conference Pag.732-738 Research and Training Institute of East Aegean. ISBN:9786185009052 | |
| Aiello, Paola; D'Elia, Francesca; DI TORE, Stefano; Sibilio, Maurizio | |
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| 2012 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| IL CORPO IN MOVIMENTO PER L’APPRENDIMENTO LINGUISTICO. In LA DIMENSIONE PEDAGOGICA ED IL VALORE INCLUSIVO DEL CORPO E DEL MOVIMENTO Pag.13-17 ISBN:9788861521759 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Ricercare corporeamente in ambiente educativo: presupposti teorici a sostegno dell’ipotesi di ricerca.. In Maurizio Sibilio Ricercare corporeamente in ambiente educativo Pag.31-44 Lecce Pensa. ISBN:9788861521407 | |
| Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| The Methodology of adapted physical activities for older persons. In Macchi Claudio Methods and Didactics of Motor Activities in the Elderly Pag.37-54 SZOMBATHELY Savaria University Press. ISBN:9789639882683 | |
| Aiello, Paola; Macchi, C. | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Tecnologie e strumenti di osservazione utilizzati nella ricerca coerentemente ai vincoli del sistema scolastico. In Maurizio Sibilio Ricercare corporeamente in ambiente educativo Pag.95-106 Lecce Pensa. ISBN:9788861521407 | |
| Baldassarre, Giuseppe; Aiello, Paola | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Le procedure di ricerca didattica per l’integrazione del disabile in riferimento allo sfondo normativo del progetto I-Care. In Maurizio Sibilio Ricercare corporeamente in ambiente educativo Pag.21-30 Lecce Pensa. ISBN:9788861521407 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Body and Communication in Education: the Interpersonal and Cognitive Dimension of Movement. In Agnes N. Toth Teaching Motor Activities at Italian Infant Schools based on the National Guidelines of the Ministry of Education 2007 Pag.71-81 Szombathely Savaria University Press. ISBN:9789639882690 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Training technologies for the erderly: virtual environment role in balance training. In Macchi Claudio Methods and Didactics of Motor Activities in the Elderly Pag.46-49 SZOMBATHELY Savaria University Press. ISBN:9789639882683 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school. In Hughes M., Dancs H., Nagyvaradi K., Polgàr Y., James N., Vickovick G., Sporis G. Research Methods and Performance Analysis Pag.49-54 SZOMBATATHELY University of West Hungary. ISBN:9789639871434 | |
| DI TORE, Stefano; Aiello, Paola; Ambretti, Antinea; Raiola, Gaetano; Sibilio, Maurizio; Carlomagno, N. | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Metodologia del Progetto e della Ricerca. In Maurizio Sibilio Ricercare corporeamente in ambiente educativo Pag.47-53 Lecce Pensa. ISBN:9788861521407 | |
| Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Depressione nell’adolescenza e Attività Fisica: Implicazioni didattiche.. In Macchi Claudio Disturbi Depressivi e Attività Fisica: Implicazioni Didattiche . Pag.75-87 Lecce Pensa. ISBN:9788861521278 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2011 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| L’attività fisica come terapia. In Macchi Claudio Disturbi Depressivi e Attività Fisica: Implicazioni Didattiche. Pag.51-73 Lecce Pensa. ISBN:9788861521278 | |
| Macchi, Claudio; Aiello, Paola | |
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| 2009 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Studio sulla relazione tra consumo energetico degli alunni e metodi di insegnamento delle attività motorie e sportive nella Scuola Primaria Italiana. In Università degli Studi di Salerno – Dipartimento di Scienze dell’Educazione Quaderni del Dipartimento 2008-2009 Pag.197-206 Lecce Pensa. ISBN:9788861521049 | |
| Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
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| 2009 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| El merito del grupo en las actividades fisicas de la escuela primaria. In MAURIZIO SIBILIO Reflexiones didáctico-pedagógicas sobre la enseñanza de las actividades motoras y lúdico deportivas en la escuela de la infancia y en la escuela primaria italiana Pag.107-118 CÒRDOBA Universidad de Còrdoba. ISBN:9788461346332 | |
| Sibilio, Maurizio; Aiello, Paola | |
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| 2009 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| La dimensione corporeo-chinestesica in una prospettiva “incarnata” e situata della cognizione. In LUCIO D'ALESSANDRO E MAURIZIO SIBILIO Beni Confiscati e Inclusione Sociale Pag.109-117 NAPOLI Cuen. ISBN:9788871467719 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2009 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Corpo, Movimento e Didattica nei Processi di Conoscenza Linguistica. In Dipartimento di Scienze dell'Educazione (Università degli Studi di Salerno) Quaderni di Dipartimento Pag.303-314 Lecce Pensa. ISBN:9788861521155 | |
| Aiello, Paola | |
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| 2008 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Studio sulla relazione tra consumo energetico degli alunni e metodi di insegnamento delle attività motorie e sportive nella scuola primaria in Italia.. In Diparimento di Scienze dell'Educazione (Università degli Studi di Salerno) Quaderni del Dipartimento Pag.197-206 Napoli Pensa. ISBN:9788861521049 | |
| Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
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