PAOLA AIELLO | Publications
PAOLA AIELLO Publications
| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| Appreciative Inquiry for Inclusive Schools: Preliminary Results from a Scoping Review on Virtual Learning Environment (VLE) ATHENS JOURNAL OF EDUCATION. Pag.151-164 ISSN:2241-7958. | |
| Capodanno, Flavia; Zappalà, Emanuela; Aiello, Paola | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.30958/aje.12-1-9 | |
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412073HOW AI CAN FOSTER EMOTIONAL LITERACY IN FUTURE LEARNING SUPPORT TEACHERS: AN EXPLORATORY STUDY
| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| HOW AI CAN FOSTER EMOTIONAL LITERACY IN FUTURE LEARNING SUPPORT TEACHERS: AN EXPLORATORY STUDY GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Pag.1-21 ISSN:2532-3296. | |
| Viola, Ilaria; Campitiello, Lucia; D'Angelo, Rosa; Di Tore, Stefano; Aiello, Paola | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v9i2_Sup.1529 | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| ENHANCING REFLECTIVE AND METACOGNITIVE COMPETENCES IN TEACHER EDUCATION FOR THE INCLUSION OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 9. Pag.1-23 ISSN:2532-3296. | |
| Sessa, C.; Aiello, P. | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/gsd.v9i1.1458 | |
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| 2025 | |
| Articolo in rivista | |
| L’educazione alla corporeità nei servizi educativi per l’infanzia: un’indagine qualitativa delle pratiche inclusive, JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING. Vol. 5. Pag.1-13 ISSN:2785-5104. | |
| Capodanno, Flavia; Gentile, Chiara; Aiello, Paola | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.32043/jimtlt.v4i1 | |
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421904TEACHER AGENCY AND FACULTY DEVELOPMENT TO PROMOTE INCLUSION IN HIGHER EDUCATION: A SCOPING REVIEW
| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| TEACHER AGENCY AND FACULTY DEVELOPMENT TO PROMOTE INCLUSION IN HIGHER EDUCATION: A SCOPING REVIEW. In: ICERI2025 Proceedings Pag.5641-5648 ISBN:978-84-09-78706-7 | |
| ICERI2025 Barceló Sevilla Renacimiento 10-12 Novembre | |
| Gentile, Chiara; Di Gennaro, Diana Carmela; Aiello, Paola | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.21125/iceri.2025.1564 | |
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395787EARLY SCHOOL LEAVING IN CAMORRA TERRITORIES: AN EXPLORATORY RESEARCH ON THE MOTIVATION TO STUDY
| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| EARLY SCHOOL LEAVING IN CAMORRA TERRITORIES: AN EXPLORATORY RESEARCH ON THE MOTIVATION TO STUDY. In: Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance. ASSOCIAZIONE “PER SCUOLA DEMOCRATICA” Pag.277-283 ISBN:9791298501614 | |
| e Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice Cagliari 3-6 giugno 2024 | |
| Moccia, CARMEN LUCIA; Sabatano, Fausta; Aiello, Paola | |
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| 2025 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| La centralità della leadership distribuita dei leader intermedi per l'inclusione piena. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning Roma Edizioni Universitarie Romane Pag.19-20 ISBN:9788860225085 | |
| Ren Conference 2025 Roma 6-7 giugno 2025 | |
| Capodanno, Flavia; Aiello, Paola | |
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| 2025 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Agire la leadership per l’inclusione:il ruolo delle funzioni strumentali nella scuola come organizzazione. In pedagogia-speciale-e-connessioni di cura Pag.777-788 Lecce Pensa. ISBN:9791255683995 | |
| Capodanno, Flavia; Aiello, Paola | |
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| 2025 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Il lessico inclusivo:trait d’union tra scuola e famiglia. In pedagogia-speciale-e-connessioni di cura Pag.940-951 Lecce Pensa. ISBN:9791255683995 | |
| Perrotta, Antonella; Capodanno, Flavia; Aiello, Paola | |
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| 2025 | |
| Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
| Giving families a voice: parents’ and caregivers’ opinions on school inclusion. In PEDAGOGIA SPECIALE E CONNESSIONI DI CURA. Generazioni, legami, famiglie, caregiving Pag.702-715 Lecce Pensa. ISBN:9791255683995 | |
| Zappalà, Emanuela; Pace, Erika Marie; Woodcock, Stuart; Sharma, Umesh; Aiello, Paola | |
| Versione online | |
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