PAOLA AIELLO | Pubblicazioni
PAOLA AIELLO Pubblicazioni
322359La Comunicazione Aumentativa Alternativa nella formazione docente: esiti di un’indagine esplorativa
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| La Comunicazione Aumentativa Alternativa nella formazione docente: esiti di un’indagine esplorativa Q-TIMES WEBMAGAZINE. Vol. 1. Pag.652-673 ISSN:2038-3282. | |
| Galdieri, Michela; Zappalà, Emanuela; Iannaccone, Antonio; Aiello, Paola | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.14668/QTimes_16148 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Enhancing emotional regulation in ECEC and preschools with the adoption of G-ESDM strategies JOURNAL OF INCLUSIVE METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LEARNING AND TEACHING. Pag.1-14 ISSN:2785-5104. | |
| Zappalà, Emanuela; Russo, Irene; Zierhut-Ursu, Cynthia; Aiello, Paola | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Le potenzialità educative e inclusive del Group-based Early Start Denver Model. Un progetto di ricerca e formazione nelle scuole dell’infanzia EDUCATION SCIENCES & SOCIETY. Pag.83-94 ISSN:2038-9442. | |
| Zappalà, Emanuela; Sabatano, Fausta; Aiello, Paola | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| EXPLORING ONE’S EMOTIONS: THE POTENTIAL OF CHATBOTS FOR TEACHER EMOTIONAL EDUCATION GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA. Vol. 8. Pag.1-16 ISSN:2532-3296. | |
| Viola, Ilaria; Campitiello, Lucia; Capodanno, Flavia; DI TORE, Stefano; Aiello, Paola | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Measuring perspective taking with the “Virtual Class” videogame: A child development study COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR. Pag.1-7 ISSN:0747-5632. | |
| Beatini, Veronica; Cohen, David; DI TORE, Stefano; Pellerin, Hugues; Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio; Berthoz, Alain | |
| Codice identificativo ISI: WOS:001111281000001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85175789762 | |
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| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Formare insegnanti inclusivi: un laboratorio di CAA per i futuri docenti di sostegno Q-TIMES WEBMAGAZINE. Vol. 2. Pag.125-140 ISSN:2038-3282. | |
| Galdieri, Michela; Capodanno, Flavia; Aiello, Paola | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.14668/QTimes_16212 | |
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334758Formarsi e formare l’altro da sé: la terza missione come veicolo per arginare la povertà educativa
| 2024 | |
| Articolo in rivista | |
| Formarsi e formare l’altro da sé: la terza missione come veicolo per arginare la povertà educativa EDUCATION SCIENCES & SOCIETY. Vol. 1. Pag.114-133 ISSN:2284-015X. | |
| Pace, Erika Marie; Di Paolo, Alessio; Zollo, Iolanda; Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio | |
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