GEMMA CAROTENUTO | Pubblicazioni
GEMMA CAROTENUTO Pubblicazioni
| 2018 | |
| Articolo in rivista | |
| Flipped classroom per la formazione insegnanti: una ricerca sulla percezione degli studenti DIDATTICA DELLA MATEMATICA. Pag.7-34 ISSN:2504-5210. | |
| Carotenuto, Gemma; Sbaragli, Silvia | |
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| 2018 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Interpretare le risposte degli allievi: sfida e risorsa irrinunciabile per promuovere un apprendimento attivo della matematica. In: La didattica della matematica, strumento concreto in aula Bologna Pitagora Pag.1-2 ISBN:9788837121006 | |
| La didattica della matematica, strumento concreto in aula, Convegno nazionale Incontri con la matematica 32 Castel San Pietro Terme 16-18 novembre 2018 | |
| Carotenuto, Gemma; Di Bernardo, Rosa; Mellone, Maria | |
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| 2018 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Algebraic thinking among graphical representations and algebraic symbols. In: Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Umea Bergqvist, E., Osterholm, M., Granberg, C., Supter, L Vol.1, Pag.247-254 ISBN:9789176019023 | |
| 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Umea, Svezia 3-7 luglio 2018 | |
| Carotenuto, Gemma; Mellone, Maria; Di Bernardo, Rosa; Punzo, Colomba | |
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| 2018 | |
| Contributo in Atti di convegno | |
| Mathematical induction at the tertiary level: looking behind apparences.. In: Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Umea Bergqvist, E., Österholm, M., Granberg, C., & Sumpter, L. Vol.2, Pag.219-226 ISBN:978-91-7601-903-0 | |
| Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Umea, Sweden luglio 2018 | |
| Carotenuto, G.; Coppola, C.; Di Martino, P. | |
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