GEMMA CAROTENUTO | Pubblicazioni
GEMMA CAROTENUTO Pubblicazioni
| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Eliciting preschoolers’ number abilities using open, interactive environments ZDM. Pag.779-791 ISSN:1863-9690. | |
| Baccaglini‐frank, Anna; Carotenuto, Gemma; Sinclair, Nathalie | |
| Versione online | |
| Codice identificativo ISI: WOS:000516073900001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85079447869 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Mathematics teachers’ interpretative knowledge of students’ errors and non-standard reasoning RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION. Vol. 22. Pag.154-167 ISSN:1754-0178. | |
| Mellone, Maria; Miguel, Ribeiro; Jakobsen, Arne; Carotenuto, Gemma; Romano, Piera; Pacelli, Tiziana | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.1080/14794802.2019.1710557 Codice identificativo ISI: WOS:000518577000001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85080874269 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| An experience of cultural transposition of El’konin-Davydov curriculum EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS. Pag.379-396 ISSN:1573-0816. | |
| Mellone, Maria; Ramploud, Alessandro; Carotenuto, Gemma | |
| Codice identificativo ISI: WOS:000520917500001 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85082864820 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| An informal mathematics education project to prevent early school drop-out|Un progetto di educazione matematica informale per prevenire la dispersione scolastica MATEMATICA, CULTURA E SOCIETÀ. Vol. 5. Pag.157-172 ISSN:2499-751X. | |
| Carotenuto, G.; Mellone, M.; Sabena, C.; Lattaro, P. | |
| Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85125496935 | |
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