Stefano DI TORE | Pubblicazioni
Stefano DI TORE Pubblicazioni
| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| D-BOX: how to teach binary code using a game in primary school FORM@RE. Pag.86-102 ISSN:1825-7321. | |
| Todino, Michele Domenico; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano | |
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| Digital Object Identifier (DOI): 10.13128/form-9833 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Simplex didactics: promoting transversal learning through the training of perspective taking JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY. Vol. 16. Pag.34-49 ISSN:1971-8829. | |
| DI TORE, Stefano; Aiello, Paola; Sibilio, Maurizio; Berthoz, Alain | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.20368/1971-8829/1135259 Codice identificativo ISI: WOS:000609016300005 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-85092134048 | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Media Education e formazione docenti: contestualizzare le esperienze videoludiche dei propri studenti STUDI SULLA FORMAZIONE. Vol. 23. Pag.345-355 ISSN:2036-6981. | |
| Todino, Michele Domenico; DE SIMONE, Giuseppe; DI TORE, Stefano | |
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| 2020 | |
| Articolo in rivista | |
| Come la stampa 3D della Stanza di Ames può favorire il cambio di prospettiva visuo-spaziale nei discenti e nei docenti ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION. Vol. 2. Pag.169-189 ISSN:2282-6041. | |
| Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano | |
| Versione online | |
| Digital Object Identifier (DOI): 10.7346/sipes-02-2020-12 | |
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