Giovannina ALBANO | Pubblicazioni
Giovannina ALBANO Pubblicazioni
2008 | |
Articolo in rivista | |
E-Learning and Affective Student’s Profile in Mathematics INTERNATIONAL JOURNAL: EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING. Vol. 3. Pag.6-13 ISSN:1863-0383. | |
Albano, Giovannina; Ascione, R. | |
Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
2008 | |
Contributo in Atti di convegno | |
e-learning and affective student’s profile in mathematics. In: The Future of Learning - Globalizing in Education Michael E. Auer (Ed) Pag.1-13 ISBN:9783899583533 | |
11th International Conference on Interactive Computer aided Learning Villach, Austria 24-26 September, 2008 | |
Albano, Giovannina; Rossella, Ascione | |
Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
2008 | |
Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
Learning Activities according to affective profile in mathematics e-learning. In Francisco José García Peñalvo, Antonio Miguel Seoane Pardo, Erla Mariela Morales Morgado (Eds) Proc. of eUniverSALearning 08, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación Pag.1-4 | |
Albano, Giovannina; Rossella, Ascione | |
Versione online | |
Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-84893444011 | |
Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
2008 | |
Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
On the affective profiling in mathematics e-learning. In Antonio López Eire, Francisco José García Peñalvo, Antonio Miguel Seoane Pardo, Erla Mariela Morales Morgado (Eds.) Post-proceedings of the International Conference on Technology, Training and Communication. Extended Papers Pag.1-10 | |
Albano, Giovannina; Rossella, Ascione | |
Versione online | |
Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |
2008 | |
Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | |
Integrating technology and research in mathematics education: the case of e-learning.. In Garcia Peñalvo (ed.) Advances in E-Learning: Experiences and Methodologies. Pag.132-148 F. Garcia Peñalvo. ISBN:159904756X; 9781599047560 | |
Albano, Giovannina; Ferrari, P. L. | |
Digital Object Identifier (DOI): 10.4018/978-1-59904-756-0.ch008 Codice identificativo SCOPUS: 2-s2.0-77956357205 | |
Visualizza sul Database dei Prodotti (IRIS) |